【本站訊】為不斷提高人才培養質量，提升學生科技創新能力，煙臺大學海洋學院結合學科特色，精心籌劃、積極部署，通過科技創新工作激發學生創新活力、引領學風建設，在全院上下營造出濃郁的科技創新氛圍。
搭建平臺，培育濃厚科創氛圍
學院積極搭建科技創新活動宣傳平臺、實踐平臺、保障平臺和互動平臺，根據學生專業特點，打造以專業教師為主導的層級式、階梯式科技創新活動體系。舉辦“海洋科學大講堂”，邀請“泰山學者”、“杰青”等知名學者等通過線上云端開展講座，累計舉辦30余期，覆蓋師生3000余人次。將科技創新納入新生入學教育，組織舉辦“開啟創新之門”、“科創講堂”等啟蒙課，激發大學生的科創興趣。定期召開科創沙龍、項目團隊交流會、比賽專項宣講會、學科競賽政策解讀培訓會、競賽集訓及項目輔導會等活動，通過線上與線下相結合的方式構建起培訓交流平臺。充分借力主題團日活動，將科創工作做在團支部上，形成以科技委員為主導，班委及團支委為引領，通過本科生走進實驗室參與導師課題互動交流、團隊項目輔導會、集中訓練營等方式營造濃厚的科創氛圍，學院上下形成了一股了解科技創新、參與科技創新、熱愛科技創新的熱潮。
完善機制，厚植科創沃土
學院積極構建“創新創業指導教師團隊+學院科創中心+核心項目團隊”三級科技創新工作促進提升機制。建立“專項專用”的保障機制，通過設置專項科創經費，支持學生參加科創比賽，實現組織機構、指導教師及經費投入三到位，切實服務保障科技創新工作。對在科技創新中取得優異成績的學生和指導教師，學院給予配套獎勵，同時與教師評優樹先、績效獎勵、職稱評定等方面有機結合。思想重視、政策支持、資金到位為學生科技創新工作提供了強有力的保障。
厚積薄發，科創育人結碩果
學院形成了以全國大學生節能減排社會實踐與科技競賽、全國大學生船舶能源與動力創新大賽、全國海洋航行器設計與制作大賽、全國大學生水產技能大賽等專業類競賽為科創培育平臺，以“大挑”、“小挑”以及“互聯網+”等綜合類競賽為孵化器的科創育人格局。近兩年，海洋學院學生在各類大學生科技創新競賽中共獲得國家級（含國家協會級）獎項25項，其中特等獎3項，一等獎4項，二等獎5項，三等獎13項；省級獎項46項，其中一等獎9項，二等獎15項，三等獎22項，在學校大學生創新創業訓練計劃中共獲立項31項，共覆蓋學生900余人。
下一步，海洋學院將持續深耕科技創新沃土，加大對于大學生科技創新計劃項目的支持力度，進一步激發學生科學研究興趣，培養自主學習、團隊協作能力，助力更多大學生筑夢圓夢。
來稿時間：6月17日 審核：林立成 責任編輯：孔田田
